不可推理與生活手札

東野圭吾/《冷酷的代課老師》/春天出版社/9789865607692

譯者：王蘊潔

出版日期：2016/10/08

書籍網址： https://www.books.com.tw/products/0010730522

在看到這個書名的時候，就很想要看看這個是一個怎麼樣的作品，因為一直一來看過很多東野圭吾的作品，而每一本作品除了是系列作以外，很少會看到有重複的題材，所以想說這個應該又能讓人耳目一新的感覺吧！想看看一個代課老師能有多冷酷，是以冷血的方式殺了其他的教職員或是學生，就像是獵殺小屁孩的《惡之教典》嗎？還是因為默不關心而造成學生產生了無可抹滅的陰影呢，就像是《融爐》那樣的故事嗎？而在看完整本故事之後才發現，真正冷酷的或許不是主角，而是那些想要將事情給壓下去的校方，因為每當有事情發生的時候，校方為了不要讓校譽變差，就是以能少一事是一事的方式來遮掩事情，就像是現在台灣常見的事件一樣，但是這麼做可能會造成事往往會被拖延，而失去了最寶貝的破案關鍵，或是救人的最佳時機，而且若是因為在故事的最後面，主角在事情告一段落時，告訴那些小孩事情的真實面或是人們的現實面而殘酷的話，那等到之後他們畢業了才看到人間的險惡，這樣難道不是也是殘酷的嗎？

在這些的故事裡面，主角原先的自我設定是一個不要花太多的心思在教學上，因為他只不過是一個代課老師而已，不需要在這段時間裡對小孩們花太多的心思，免到時候會有一種不捨的感情，另一方面在這段時間內不要發生什大事情就好了，因為他還想要在之後接到其他的代課機會，但是卻不知道怎麼的，他每到一個新的地方都會有新的案子，而且還剛好都發覺在他代課的班級裡面，這也太令人感到懷疑了吧，他又不像是法醫推理這一系列的作品，因為職場上必要性的處理這類的案子，所以會接觸到許多的死亡或是意外，這種設定就跟《名偵探柯南》一樣，每在柯南所在的地方，一定都會有案件發生，所以學校若是不想發生案件，就不要找他來代課不就好了嗎XD！

而在看完這本小說之後，覺得現在真的是犯罪的年齡層越來越小，因為小孩子的學習力很強，但是判斷力又很弱，為了跟從班上的風雲人物或是其他的因素，所往往會出一些常人無法做出的決定，而這些小孩子裡卻沒有想過這麼做的後果到底是什麼？總是要等到事情到了無可挽回的地步，他們才知道事情的嚴重性，而這個時候已經都來不及了，而在故事裡也有提到，就算是直接跟小孩子說明事情的嚴重性，他們有時候也會想妳太小題大作了吧，但是真實看到的時候，卻又說不出話來只會以哭或是不說話來代替回答，或許他們在一開始有一些不是很重要的堅持吧！而且他們還缺少了在身邊傾訴的對象，而這也讓我們知道學校的組織是多麼缺乏這一區塊，但願人們能在某些方面做好有的職業道德，免得有些禍害會是因為不經意的忽視而造成的！

而在這本小說的最後有序的部份，裡面有提到主角以直白的方式告訴他們社會中的現實，是一種冷硬派與少年推理小說的結合，因為這種方式有一種冷酷或是冷血的感覺，但是說真的有時候還是史告訴他們社會的現實，讓他們知道做任何事情都要想清楚，會不會因為一個莽撞的決定，而影響到後來那些不好的後果，但是說是很簡單，可是要透過什麼樣的方式讓他們知道，這又是一個很大的難題了，但是在這個故事里面，主角都能為學生著想，而進一步的軟化他們的心房，而解決了每一次的案件，但是又想到其他的老師不是也跟他們相處的蠻久的嗎？為什麼卻沒有這種洞察力呢？另外又想現在有很多的老師早就沒有很替孩子著想了，早就是一種不要有事情發生就是最好的常態了，這麼一想的話，主角是不是又有更去體會孩子們的心情呢？這不就是老師有的表現嗎？